VISI | Merawat Indonesia

Pendidikan adalah ruang paling strategis untuk merawat Indonesia. Guru dan dosen bukan hanya pengajar, tetapi juga penjaga moralitas bangsa. Tugas mereka bukan sekadar mengajarkan rumus atau teori, melainkan menyalakan api kejujuran, kepedulian, dan tanggung jawab sosial.

Ki Hajar Dewantara menekankan konsep Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani. Dalam konteks “merawat Indonesia,” konsep ini relevan:

Ing ngarsa sung tuladha: pemimpin bangsa harus memberi teladan moral, bukan sekadar retorika politik.

Ing madya mangun karsa: masyarakat sipil, termasuk pendidik, harus menjadi penggerak perubahan sosial.

Tut wuri handayani: generasi muda harus didukung penuh untuk mengembangkan potensi dirinya.

Namun, pendidikan tidak boleh berjalan sendiri. Ia harus didukung sistem politik yang bersih, birokrasi yang transparan, serta budaya masyarakat yang menjunjung nilai-nilai integritas. Tanpa itu semua, pendidikan hanya akan menjadi “panggung sandiwara” yang melahirkan ijazah, bukan karakter.

Menuju 2045, Indonesia menargetkan menjadi negara maju dengan kualitas SDM unggul. Tetapi, apakah mungkin itu tercapai jika persoalan mendasar dibiarkan? Negeri ini butuh perawatan serius.

Pertama, merawat dari luka korupsi – Penegakan hukum harus tegas tanpa pandang bulu. Dana pendidikan, kesehatan, dan pembangunan sosial tidak boleh dikorbankan untuk kepentingan elit.