VISI | Rotasi

Oleh Drajat

• Doktor Ilmu Pendidikan,
• Wasekjen Komnasdik,
• Hipnoterapis,
• Guru SMP N 1 Cangkuang, Kab. Bandung,
• Mantan Kepala Sekolah SMP Salman Al Farisi Fulldayschool Bandung

ALANGKAH indahnya jika negeri ini dipimpin oleh para pemimpin yang amanah — terlebih di bidang pendidikan. Pemimpin yang tidak hanya menguasai teori manajemen pendidikan, tetapi juga telah merasakannya di lapangan. Pemimpin yang bukan hanya pandai berbicara di podium, melainkan hadir di tengah peserta didik, guru, dan masyarakat, menyelami denyut nadi pendidikan sesungguhnya.

Namun, kenyataan sering kali jauh dari harapan. Belakangan ini kita menyaksikan betapa rotasi jabatan di dunia pendidikan kerap kehilangan makna. Alih-alih menjadi upaya penyegaran dan peningkatan mutu organisasi, rotasi justru berubah menjadi ajang mempertahankan kekuasaan dan kedekatan politik.

Banyak pejabat pendidikan yang semestinya menjadi teladan justru larut dalam kepentingan pribadi dan kelompok. Mereka sibuk mengurus “dunia kecilnya” — proyek, posisi, atau jaringan — dan lupa bahwa di pundak mereka ada amanah besar: mencerdaskan kehidupan bangsa.

Rotasi jabatan sejatinya adalah instrumen untuk memperkuat organisasi. Melalui rotasi, seorang pemimpin diharapkan mendapatkan pengalaman baru, memperluas wawasan, dan memunculkan gagasan segar di tempat baru. Guru atau kepala sekolah yang telah berhasil di satu tempat, diharapkan dapat menularkan keberhasilannya ke tempat lain.

Namun, dalam praktiknya, rotasi sering kali hanya menjadi formalitas administratif. Prosesnya tak jarang ditentukan oleh kedekatan personal, jalur politik, bahkan kekuatan finansial. Mereka yang memiliki akses kekuasaan lebih mudah dipertahankan di posisi “basah”, sementara yang berintegritas justru dipindahkan ke tempat yang kurang strategis.

Padahal, inti dari rotasi bukanlah soal “ditempatkan di mana”, melainkan “diberi kesempatan untuk memberi arti”. Rotasi harus menjadi jembatan untuk menguji profesionalisme dan keikhlasan. Pemimpin yang amanah tidak akan menolak ditempatkan di mana pun, karena baginya, setiap tempat adalah ladang pengabdian.