STEM Jadi Kunci, Menaker Dorong Lulusan Kampus Siap Hadapi Dunia Kerja

VISI.NEWS – Menteri Ketenagakerjaan (Menaker) Yassierli menegaskan bahwa penguatan kompetensi lulusan perguruan tinggi menjadi salah satu langkah strategis untuk menjawab kebutuhan dunia kerja yang terus berubah akibat perkembangan teknologi dan transformasi industri. Menurutnya, peningkatan kualitas pendidikan, khususnya melalui penguatan pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM), harus terus dilakukan agar lulusan memiliki kompetensi yang relevan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja.

Pernyataan tersebut disampaikan Yassierli saat membuka Rapat Tahunan Asosiasi MIPA LPTK Indonesia (AMLI) Tahun 2026 yang digelar di Jakarta, Kamis (6/8/2026).

Dalam kesempatan itu, Menaker menyoroti masih adanya kesenjangan antara kompetensi lulusan dengan kebutuhan industri. Fenomena tersebut tercermin dari masih tingginya *mismatch* antara bidang keahlian lulusan dan pekerjaan yang tersedia, serta *skill gap* atau kesenjangan keterampilan antara kemampuan pencari kerja dengan tuntutan dunia usaha dan dunia industri.

Menurut Yassierli, kondisi tersebut menjadi tantangan yang harus diatasi melalui pembenahan sistem pendidikan tinggi, mulai dari penguatan kurikulum hingga peningkatan kualitas pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan industri.

"Masih terdapat mismatch antara kompetensi lulusan dengan tuntutan dunia kerja, termasuk skill gap antara kemampuan yang dimiliki pencari kerja dan kebutuhan industri. Karena itu, berbagai upaya untuk meningkatkan kualitas lulusan perlu terus diperkuat agar kesenjangan tersebut dapat diatasi," ujar Yassierli.

Ia menambahkan bahwa penguatan pendidikan STEM juga sejalan dengan arahan Presiden Prabowo Subianto yang menempatkan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai fondasi pembangunan sumber daya manusia Indonesia. Menurutnya, penguasaan STEM menjadi bekal penting agar generasi muda mampu mengikuti perkembangan teknologi sekaligus memenuhi kebutuhan industri yang semakin kompleks.

Yassierli menilai, pengembangan pendidikan STEM tidak hanya berkaitan dengan peningkatan kemampuan akademik, tetapi juga membentuk pola pikir kritis, kemampuan analisis, kreativitas, serta kemampuan menyelesaikan masalah yang sangat dibutuhkan dalam dunia kerja modern.

Dalam forum tersebut, Menaker juga memberikan apresiasi kepada para dekan dan pimpinan fakultas anggota AMLI yang terus memperkuat koordinasi dan sinergi dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi.

Menurutnya, kolaborasi antarkampus merupakan langkah penting untuk menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan kebutuhan dunia kerja sekaligus mampu berkontribusi terhadap pembangunan nasional.

"Ini merupakan langkah yang sangat positif dan patut didukung. Kolaborasi perguruan tinggi dalam mempersiapkan lulusan yang berkualitas akan memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas tenaga kerja Indonesia," katanya.

Lebih lanjut, Yassierli menyoroti besarnya peluang lulusan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) di berbagai sektor industri. Penguasaan ilmu dasar, menurutnya, menjadi fondasi penting dalam pengembangan teknologi modern yang kini menjadi kebutuhan hampir seluruh sektor ekonomi.

Lulusan MIPA dinilai memiliki prospek luas, mulai dari industri manufaktur, teknologi informasi, kecerdasan buatan (*artificial intelligence*), energi, kesehatan, hingga sektor riset dan inovasi. Namun, agar mampu bersaing, perguruan tinggi perlu memastikan kurikulum terus diperbarui sesuai perkembangan teknologi dan kebutuhan pasar kerja.

Ia menekankan pentingnya membekali mahasiswa dengan kemampuan analitis, keterampilan berpikir kritis, kemampuan memecahkan masalah, serta kompetensi digital yang semakin dibutuhkan di era transformasi industri.

"Kompetensi dasar yang kuat merupakan modal penting bagi tenaga kerja Indonesia untuk beradaptasi dengan perubahan dunia kerja sekaligus meningkatkan daya saing bangsa," ujarnya.

Menurut Menaker, kolaborasi antara perguruan tinggi, pemerintah, dan dunia industri menjadi faktor utama dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang mampu menghasilkan lulusan berkualitas. Dengan sinergi tersebut, proses pembelajaran tidak hanya berorientasi pada teori, tetapi juga memberikan pengalaman praktis yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.

Ia berharap penguatan pendidikan STEM dapat menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan produktivitas tenaga kerja nasional sekaligus memperkuat daya saing Indonesia di tengah persaingan global yang semakin ketat.

Melalui peningkatan kualitas lulusan dan penyelarasan kompetensi dengan kebutuhan industri, pemerintah optimistis Indonesia akan memiliki sumber daya manusia yang lebih adaptif, inovatif, dan siap menghadapi tantangan transformasi ekonomi berbasis teknologi di masa depan.