Dari Honorer, Muhamad Dahlan Kini Pimpin SDN Girimekar dengan Pendidikan Berkarakter

VISI NEWS - Perjalanan Muhamad Dahlan di dunia pendidikan menjadi gambaran tentang bagaimana ketekunan, pengalaman, dan kecintaan terhadap dunia pendidikan dapat membentuk seorang pendidik sekaligus pemimpin sekolah.Ia pernah menjalani tugas sebagai tenaga honorer di SDN Cipaku, Kecamatan Jatigede, Kabupaten Sumedang.

Pengalaman tersebut menjadi bagian penting dalam perjalanan kariernya sebagai pendidik. Dengan terus mengembangkan kompetensi dan pengalaman, Dahlan kemudian mendapat kesempatan mengabdikan diri di AGIS (Al Irham Global Islamic School), Arcamanik, Kota Bandung, pada 2009.

Perjalanan sebagai pendidik terus berlanjut hingga akhirnya ia dipercaya mengemban amanah sebagai kepala sekolah. Saat ini, Muhamad Dahlan bertugas sebagai Kepala SDN Girimekar, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung.

Selama sekitar lima tahun, mulai dari SDN Kawungsari hingga kemudian bertugas di SDN Girimekar, Dahlan berupaya membawa semangat perubahan melalui berbagai inovasi pendidikan.

Memimpin dengan Hati

Bagi Dahlan, menjadi kepala sekolah bukan sekadar menjalankan fungsi administratif. Kepemimpinan harus mampu menyentuh berbagai aspek, mulai dari pembentukan karakter siswa, pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan (tendik), hingga peningkatan sarana dan prasarana sekolah.

Ia memilih pendekatan kepemimpinan dengan hati, sekaligus mendorong para tenaga pendidik dan kependidikan untuk terus berkembang.

Salah satu perhatian yang terus didorong adalah menciptakan lingkungan sekolah yang sehat dan nyaman bagi seluruh warga sekolah.

Dalam menjalankan kepemimpinannya, Dahlan juga menghadapi tantangan berupa perbedaan karakter setiap lingkungan sekolah.

Menurutnya, seorang pemimpin harus mampu memahami karakter masyarakat dan lingkungan tempat ia bertugas.

"Setiap daerah memiliki perbedaan karakter. Harus bisa memahami ciri sabumi cara saedesa, harus bisa mengikuti arus tanpa terbawa arus untuk bisa mencapai tujuan visi dan misi sekolah," ujarnya.

Pendidikan Karakter dan Budaya Sunda

Salah satu fokus Dahlan dalam memajukan pendidikan adalah membangun karakter anak sejak dini.

Ia ingin para siswa tidak hanya memiliki kemampuan akademik, tetapi juga tumbuh sebagai generasi yang memiliki karakter baik, mencintai tanah air, serta memahami dan melestarikan budaya lokal.

Nilai-nilai kebudayaan Sunda menjadi salah satu bagian yang ingin terus ditanamkan kepada peserta didik. Menurutnya, budaya lokal perlu dijaga agar tetap lestari dan tidak kalah oleh pengaruh budaya asing.

Gagasan tersebut kemudian diwujudkan melalui berbagai program yang dijalankan di SDN Girimekar.

Beberapa di antaranya yakni GITALISA (Girimekar Cinta Lingkungan Sehat dan Asri) yang mendorong kepedulian siswa terhadap lingkungan.

Kemudian GEMACITA (Girimekar Cinta Tanah Air) sebagai upaya menanamkan rasa cinta tanah air.

Ada pula GEMATIKA (Girimekar Aktif Mengikuti Pramuka) yang mendorong keaktifan siswa dalam kegiatan kepramukaan, serta GELORA (Girimekar Gemar Berolahraga) untuk membangun kebiasaan hidup sehat melalui olahraga.

Di bidang literasi dan numerasi, sekolah menjalankan GIAT BEDAS SALINUM (Girimekar Literat Bandung Edukatif, Dinamis, Agamis, Sejahtera, Literasi dan Numerasi).

Sementara dalam pembinaan keagamaan terdapat program GEMPITA (Girimekar Melaksanakan Shalat Duha).

Ada pula GEMAPAGI (Girimekar Sapa Bedas Pagi) yang menjadi bagian dari pembiasaan positif siswa sejak mengawali aktivitas di sekolah.

Membentuk Karakter Melalui Keteladanan

Bagi Dahlan, pembentukan karakter tidak cukup hanya disampaikan melalui teori. Karakter harus dibangun melalui pembiasaan dan keteladanan dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satunya dilakukan melalui kegiatan SAPA BEDAS Pagi, ketika siswa dibiasakan menyambut pagi dengan sikap positif.

Budaya 5S—senyum, salam, sapa, sopan, dan santun juga diterapkan dalam keseharian warga sekolah.

Pembiasaan lain dilakukan melalui pemeriksaan kuku serta pemberian penghargaan dan konsekuensi sebagai bagian dari proses mendidik siswa agar memahami kedisiplinan dan tanggung jawab.

Untuk meningkatkan kapasitas tenaga pendidik dan kependidikan, Dahlan mendorong kegiatan Diklat dan In House Training (IHT). Para guru juga diarahkan untuk terus belajar melalui Ruang GTK, webinar, dan seminar.

Mendorong Prestasi Siswa

Upaya membangun karakter juga berjalan beriringan dengan pengembangan potensi siswa di berbagai bidang.

Sejumlah capaian berhasil diraih siswa SDN Girimekar. Di antaranya Juara Harapan 1 Pantomim Tingkat Kecamatan Baleendah serta Juara 3 Tari Jaipong se-Kabupaten Bandung.

Prestasi tersebut menjadi salah satu bukti bahwa pengembangan potensi siswa tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga seni, budaya, dan kreativitas.

Komunikasi dengan Orang Tua Jadi Kunci

Dalam menjalankan berbagai program sekolah, Dahlan menyadari bahwa keberhasilan pendidikan tidak dapat dilakukan oleh sekolah seorang diri.

Komunikasi dan konsolidasi dengan orang tua serta komite sekolah menjadi bagian penting dalam menjalankan program.

Koordinasi dilakukan melalui rapat bersama orang tua siswa dan komite sekolah agar setiap program yang dijalankan dapat dipahami dan didukung bersama.

Menurutnya, sinergi antara sekolah, orang tua, dan komite menjadi kekuatan penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan anak.

Pesan untuk Generasi Muda

Di balik berbagai program yang dijalankannya, Dahlan memiliki pesan sederhana namun kuat kepada para siswa yang sedang menempuh pendidikan.

Ia mengingatkan siswa agar belajar dengan tekun dan disiplin, memiliki cita-cita serta tujuan yang jelas, dan terus mengembangkan bakat serta potensi diri.

Ia juga berpesan agar siswa rajin berdoa, menghormati dan mendengarkan nasihat guru serta orang tua, serta tidak mudah menyerah ketika menghadapi kesulitan.

Kejujuran, tanggung jawab, dan rasa percaya diri juga harus dibiasakan sejak dini. Waktu yang dimiliki anak-anak, menurutnya, sebaiknya dimanfaatkan untuk kegiatan yang positif.

"Jaga sholat lima waktu dan qiyamul lail," menjadi salah satu pesan Dahlan kepada para siswa.

Bagi Muhamad Dahlan, pendidikan pada akhirnya bukan hanya tentang mencetak siswa yang berprestasi, tetapi juga membentuk manusia yang memiliki karakter, mencintai tanah air, menghargai budaya, berakhlak, dan mampu menghadapi masa depan.

Dari perjalanan sebagai tenaga honorer hingga dipercaya memimpin sekolah, pengabdian Dahlan menunjukkan bahwa pendidikan membutuhkan proses panjang, ketekunan, serta keberanian untuk terus berinovasi.

Kini, di SDN Girimekar, ia terus berupaya menghadirkan pendidikan yang tidak hanya sehat secara lingkungan, tetapi juga kuat dalam karakter, budaya, literasi, keagamaan, dan pengembangan potensi peserta didik.